五年级分数加减法知识点及练习

分数加减法这一学习内容是学生学习了分数的基本性质、约分、通分、小数的互化、同分母分数加减法后的一个知识点。下面就是小编给大家带来的五年级分数加减法知识点及练习，希望能帮助到大家!

五年级分数加减法知识点

1， 异分母分数加减法：先通分，化成同分母分数，然后按照同分母分数加减法法则进行计算。

2， 对计算结果的要求：能约分的要约成最简分数，是假分数要化成带分数。

3， 分数化成小数的方法：用分子除以分母，除不尽的保留两位小数。

4， 小数化成分数的方法：看小数部分有几位，就在1的后面加几个0做分母，去掉小数点做分子，能约分的要约分。

五年级分数加减法练习

一、填空。(15分，第2小题1分，其余每题2分)

(1)910 +110 表示9个( )加上1个( )，和是10个( )，就是( )。

(2)分数加、减混合运算的运算顺序与整数加、减混合运算的运算顺序(　　　　)。

(3)把45 、12 和0.9从小到大排列是( )。

(4)异分母分数相加、减，要先(　　　　)才能相加。

(5)24分钟=( )( ) 小时　　　　80克=( )( ) 千克

(6)0.06里面有6个(　　)个(　　　)分之一，它表示(　　　)分之(　　);0.027里面有27个(　　)分之一。它表示(　　　)分之(　　　)。

(7)67 米比(　　　)米短15 米 比49 米长112 米的是(　　　)。

(8)分数单位是16 的最简真分数有( )个，它们的和是( )。

二、判断题。正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。(8分)

(1)一根电线用去56 ，还剩下16 米。 (　　)

(2)分数单位相同的分数才能直接相加减。 (　　)

(3)分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。 (　　)

(4)圆是轴对称图形，它也能密铺。 (　　)

三、直接写出得数。(10分)

57 +67 =　 　18 +78 =　 　 1724 -1324 =　　　　　1737 +337 =

37 +47 =　　119 -19 =　14 -17 =　　　　 　 1110 -38 =

89 +56 +19 =　 　1- 36 -16 =

四、计算下面各题，能简算的要简算。(28分)

(1)8.11+37 +2.89+47 　　　　　　　　(2)1524 -(524 -548 )

(3) 119 +310 -29 +710 (4) 2215 +713 +815 -713

(5) 56 +79 +38 (6) 58 - 25 +14

(7) 1415 -(23 -15 )

五、解方程。(16分)

(1) 5x-9.12=1.12　　　　 　　(2) 2x+137 = 207

(3) x+ 512 =1　　 (4) x-56 =16

六、应用题(25分，每题5分)

(1)一批苹果，第一天卖出了总数的25 ，第二天卖出总数的14 ，两天一共卖出总数的几分之几?

(2)一个长方形长是75 米，宽是13 米。它的周长是多少米?

(3)一根铁丝，第一次用去它的14 ，第二次用去它的13 ，还剩下全长的几分之几?

(4)服装厂本月计划生产一批童装，结果上半月完成了23 ，下半月和上半月完成的同样多，超产了吗?如果超产，超产了几分之几?

(5)一个三角形三条边的长度分别是15 米，310 米和12 米，这个三角形的周长是多少米?

五年级分数加减法练习

应用题

(1)一盒饼干长20厘米，宽15厘米，高30厘米，现在要在它的四周贴上商标纸，如果商标纸的接头处是4厘米，这张商标纸的面积是多少平方厘米?

(2)一种长方体硬纸盒，长10厘米，宽6厘米，高5厘米，有2平方米的硬纸板210张，可以做这样的硬纸盒多少个?(不计接口)

(3)一个通风管的横截面是边长是5分米的正方形,长2.5米.如果用铁皮做这样的通风管50只,需要多少平方米的铁皮?

(4)一个房间的长6米，宽3.5米，高3米，门窗面积是8平方米。现在要把这个房间的四壁和顶面粉刷水泥，粉刷水泥的面积是多少平方米?如果每平方米需要水泥4千克，一共要水泥多少千克?

(5)做一节长120厘米，宽和高都是10厘米的通风管，至少需要铁皮多少平方厘米?

(6)一根铁丝可以围成棱长为8厘米的正方体，这根铁丝也可以围成长为10厘米，宽为8厘米的长方体，如果要在长方体外面糊纸需要多少平方厘米的纸?

(7)一个抽屉，长50厘米，宽30厘米，高10厘米，做这样的2个抽屉，至少需要木板多少平方厘米?

(8)一只鱼缸，棱长和为280cm，其中，底面周长为50cm，右面周长为40cm，前面周长为50cm，这只鱼缸的占地面积是多少平方厘米?

(9)一块长方形铁皮长60厘米，宽40厘米，如 图， 从四个角上剪去边长是10厘米的正方形，然后做成盒子，这个盒子的表面积是多少平方厘米?

(10)一张长方形纸，长96厘米 ，宽60厘米，如果把它裁成同样大小且边长为整厘米的正方形，且没有剩余，每个正方形的边长是几厘米?可以裁多少个这样的正方形?

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