初中生叙事作文600字范文精选五篇
时间：2021-07-02 09:13:50
每年的春天一到，到处便生机勃勃，万紫千红。于是，天空中陆续有风筝飞起。渐渐地天上的风筝多了，地上的孩子也多了，真是好一番活泼热闹。一起来看看初中生叙事作文600字范文精选五篇，希望能帮助到大家!
叙事作文600字1
或许大多数人都认为杜鹃的叫声都是欢快悦耳的，可又有谁知道，早春时杜鹃的第一声鸣叫，是那么的悲惨，凄凉。
我抱膝而坐，心在那一刻明白了，为什么杜鹃的叫声那么悲凉，那么让人心碎，因为人生如歌，烈火如歌，生命如歌……
在青春尚未褪色的时候，那句句平淡而有生命的歌词早在我心中生了根，长出的是并不迷人的栀子树，开出的是平淡无奇的白色小花，散发的却是最最迷人的青春，此时流下的泪是为祭奠逝去的青春。
泪，不可抑制的流了下来，划过脸庞，慢慢滴落，是那样的凄美绝伦，绽放出了最迷人的美，留下了震撼人心的感觉。
仿若昨天，我依然用笑容去迎接旭日，迎接夕阳，用心的去感受一切，可又有谁去懂，是青春，“青春无悔”用毛笔在纸上写下这四个大字，我忽然想流泪，是青春?还是为我自己?不知不觉中我开始迷惘，开始举棋不定，我是不是能或者说是应不应该说青春无悔，我为自己的青春不后悔，我提醒自己，不可以为自己的青春后悔。
那是心的一次绽放，在六月的日子里，我不停的回想，尽情的歌唱，歇斯底里的歌唱，唱到天黑，想到心碎，我难忘那一声悲鸣，那是生活，那是我对青春无尽的思念，那是我对未来不灭的希望。
夕阳正好，我倚窗而坐，第一次如此靠近天窗坐下，原来这样看到的世界会更广，我靠在窗上写下一首小诗，当年的梦想，是翻过高高的围墙，那是眉宇间泛青的年华，是我不变的信念，没有月光的日子里，我还有思念，思念逝去的童年，思念失去的一切，让心在岁月中绽放。
夕阳西下，字在纸间划，晚风送夕阳，心境在飘荡。
我哭，我笑，我唱，我的眼泪，在夜空中悄悄滑过，那一片绿叶上的露珠，那一段眉宇泛青的年华。
我轻声低吟着短诗，慢慢滑动在吉他上的手指，阳光照在我的指间，那是心的歌唱，是让人无法忘记一切的声音。
手指跳动在吉他上，一声接着一声，心慢慢的安静，忽然释怀，翻然了悟：生命不相信眼泪，失败也并不意味着扼杀成功，让心在岁月中绽放，让心去体会生命中的一切感受，包括悲凉和痛苦，因为生活中并没有什么永恒的不幸能让我们永久的痛不欲生，我开心的笑了，不知为何……
叙事作文600字2
当某天，生命因空虚而飘渺，我的心早已布满蛛丝，如同多年未开启的小屋。——题记
夜深沉，风卷帘拢，独坐在绿苔滋长的木窗下。不去管，那南飞的燕子，何日可以返家;不去问，那一叶扁舟，又会放逐到哪里的天涯。
无声的夜悄然蔓延，不知不觉，那尘世的风，带着宁静的倦容，撩动了尘封的心弦，吹疼了我记忆深处的落红，轻易的俘获了我荒芜的流年，抖落了一地的记忆尘烟。我伫立窗前，却无心欣赏窗外的万家灯火，静静的品味老时光里，凝然静止的碎片。
只是偶尔翻一翻那些书。
对着一本粉色的笔记本发呆了很久。
一动不动，仿佛感觉到了什么。
来不及叹息，已纷纷散落在旧苑荒台上，斑驳了久藏的梦，在春暖花开时，惊扰那隔世的孤影。
又一次进入那华丽的曾经，此刻，忧伤如同风般一场一场的刮过，风干了所有潮湿的心结。曾经的我们，欢乐过，伤心过，愤怒过，那一切，如今只刻在这张泛黄的纸上，或如暗香般悄然逝去，乍然间觉醒，眼前的一切早已物是人非。我细数着每分每秒，落寞如荒草般疯长，我用尽了力气，然而终究飞不到你的天空，太远，不是吗?但我知道，那只是一场朦胧而美丽的梦，这一切美妙得如此不真实。
明知它是一场不值得的梦的我，仍傻傻的痴迷之中，看着它，和那尘封的岁月，等着，这则童话最完美的结局。
而今，我将心事搁在秋水之岚，默默体会那细纹间弥留下的温柔。
游荡，空空落落，繁华街景，唯落寞驻满心头，不敢抬头仰望这太过璀璨的夜空，因为每每对峙我总是输，还得吞回眼泪藏起脆弱。
这本笔记虽全是空白页，但在我眼里，上面记满了关于你的尘封的岁月。青色的第一页上没有署名，因为我还不知道，它最终属于谁。
叙事作文600字3
童年像一首美妙的谱不完的乐曲，让你如痴如醉;童年也像绽放在夜空的烟花，让你欢呼雀跃。在我的童年生活里，总是充满了欢乐、天真和浪漫。童年虽然短暂，却乐趣无边，童年的天空也星光灿烂。
抹开童年记忆的花絮，细细回味，便觉乐趣无穷。
每年的春天一到，到处便生机勃勃，万紫千红。于是，天空中陆续有风筝飞起。渐渐地天上的风筝多了，地上的孩子也多了，真是好一番活泼热闹。
放风筝的季节一到，只要你到广场上、阔地上都会看到许多孩子在呼朋引伴地自由自在地玩耍，然后再抬头望望蓝天，便惊觉一群群的风筝也结伴一样在空中浮动。风筝的花样有很多，其中有燕子样的、蝴蝶样的、蜜蜂样的、还有罕见的长蜈蚣样的，五颜六色的让你目不暇接。有的孩子甚至牵着两只的、三只的……地上热闹，天上也热闹。
每次看到如此情景，我和弟弟也都会蠢蠢欲动。于是立刻跑去买来风筝，穿好线，兄弟俩细心翼翼地拿到草地上。我捋开线团，远远地牵着丝线，弟弟双手举着风筝一向往后退，那时我们心里别提有多兴奋。当拉好线时，我便像一位严肃的大将军似的大喊一声：“放!”弟弟便松开双手，让风筝自由地飞起来。可是，有时弟弟也会耍赖皮的说：“我要牵线……你听我命令!……”被他这么一闹，我也只好让让他。可他总是放不高，三两个跟头就栽了下来。于是常常会被我跑过去夺过他手中的线，弟弟也只好无可奈何地认输了，眼巴巴地盯着我手中的线，心底里佩服着我的技巧。我找好风向，逐渐放开长线，等到风筝越飞越高，我便把丝线交到弟弟手中了，他很高兴地奔跑、欢呼。我们便笑着、喊着，这时我们俩已经把嬉笑系在风筝线上，心向着风筝飞啊，飞啊，飞向那深邃的蓝天上，飞向完美的未来。
童年，真好!生活总是那样的无忧无虑、无拘无束。可惜的是光阴似箭，我的童年早已悄然离去。我多想拾回那逝去的金色的童年啊!
叙事作文600字4
我最难忘的教师是刘教师，教师他常常教我写字的步法，教我拿毛笔，我很高兴，我到今日没有忘记他。
记得有一次，刘教师教我拿毛笔，他把我的母指放在笔的末尾，把食指和中指放在中间，最终无名指和尾指垫底，我一拿起来，觉得有点累，于是，我放下笔，刘教师说：“失败乃成功之母，只要你有信心、耐心和决心，什么事都做到，例如：《可爱的小猫》中的小猫，它一出生就离开了妈妈，它有信心、耐心和决心，它又回到它妈妈身边。经过练习，我学会了拿笔。
他不但教我握笔，还叫我写一个“作”字，我写好了。刘教师耐心地教我写字的笔顺，写完了，给教师看，教师说：“不错，我们来一个小测验，你写《春晓》，我写好题目，过了一会儿，我把诗句都写好了。教师看了一会儿，摇了摇头，给我打了85分。”我很不高兴。刘教师又教我怎样才写得美。经过教师的耐心教育，我的字逐渐有了提高。刘教师高兴的说：“你再写一次。”我把诗写完之后，给刘教师打分，我得了98分，教师点了点头，说：“你真是一个刻苦学习的好孩子”。听了教师的鼓励，我比吃了蜜还要甜。
刘教师是我最好的教师，也是我最难忘的一位教师。
叙事作文600字5
时光如流，就像那滔滔不绝的洪水顺即而下，我们即将结束这小学的学习生涯，要和它告别。就在这些年里，我见识到了许许多多的教师：有循循善诱的，有死填硬灌的，也有从来对学生置之不理的……而给我最难忘的这位教师是……
他就是方长学教师。
方教师他个子并不怎样高，身材中等，年龄在40来岁左右。方形的脸上长着粗厚的眉毛，眼睛小小的，他那布满皱纹的脸上时常会展现出和蔼可亲的笑容，他那双大嘴巴讲起话来能言善道。他平易近人，有时很严厉，有时又很温柔。每当他看见地上的垃圾时，总会唠叨个几句，就像有洁癖似得;在课上，他也会冒出几个平淡的小笑话，总会把我们逗得哈哈大笑，使我们喜欢上数学课!
他很和蔼。从五年级开始我的数学就没学好，此刻上六年级了，就在上半学期我不知为什么突然跟不上学习进度，作业的错误率骤升，每次做家庭作业时，我都叫苦连天。作业发了下来，几乎都是红叉叉，让我感到担忧。那次家庭作业写错，按照教师的规矩是要把没写的题目连抄带补写20遍，当时我就异常的害怕，生怕教师会骂死我，在朋友们的鼓励下，我还是决定去和教师承认。我怀着忐忑不安的心境来到教师办公室，教师既没生气又没骂我，而是心平气和的用他那温柔的声音对我说：“作业写错了是吧没事，补上就行了，你这是第一次，下次就别犯了!”听了这话，我都有些惊讶，但却什么也没说，在心底里默默地高兴。
他虽然幽默风趣、和蔼，可是也很严厉。
就在上次，我们因队会课不听班干部们的话，而出门罚站，教师也"训"了我们，在那一瞬间，我才明白我真的做错了，可能因为仅有我一个女生在外面罚站;也可能因为教师对我们说的话……那次的教训及批评我必须不会再犯了，经过那一次，错误已印在了我的脑海里。当班干部提起我名字时，我都会明白那是一次警告，第二次也不再会犯了，因为，我答应过来时不会再犯了……
教师，您是火种，点燃了我们的心灵之火;您是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自我。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……方教师，您对我们的付出我们终生难忘，我们爱您!
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